Из опыта работы педагогов

Родительская гостиная: «Роль семейных праздников в жизни ребенка»

Цели:
1. Социализация ребенка через поиск и внедрение новых эффективных форм работы с родителями.
2. Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей.
3. Создание доброжелательной атмосферы среди родителей, развитие творческого потенциала каждого родителя, который в дальнейшем поможет ребенку раскрыть себя.
4. вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность;
5. формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям;
Подготовительная работа к празднику:
• подготовка пригласительных билетов для семей дошкольников;
• изготовление подарочных сюрпризов для родителей и детей;
• оформлены листы Благодарность для родителей;
• проведение конкурса «Волшебная коробочка»;
• каждый ребёнок приносит свою семейную фотографию;
• подготовка праздничной программы.
Оформление группы:
• шары;
• изготовленные из цветной бумаги яркие цветы;
• выставка рисунков: « Моя семья»
• оформлена выставка поделок, изготовленных руками родителей и детей «Волшебная коробочка»
• оформлен фотомонтаж: «Из жизни группы»
• накрыты столы для чаепития
Музыкальное оформление:
«Вместе весело шагать»
«Маленькая страна»
План конкурса:
1. Беседа: «Роль семейных праздников в жизни ребенка»
2. Дети читают стихи.
3. Конкурс: «Визитка семьи»
4. Конкурс: «Очумелые ручки»

Ни один человек, ни одна семья не обходится в своей жизни без праздника.
С этим удивительным словом у каждого из нас связаны самые приятные ощущения, самые радостные и дорогие для нас воспоминания. Сколько бы ни было нам лет, и каким бы ни было наше детство, при слове "праздник" в каждом из нас вспыхивают те давние радостные чувства, ярче которых, пожалуй, нет.
Главная задача праздника- дарить людям радость. Праздник для семьи - большая радость. Для каждого члена семьи он начинается с самого рождения: крестины, именины, первый зубик, первые шаги, первый поход в школу, последний звонок, поступление в институт, на работу, первая заработная плата, новоселье, свадьба, рождение первенца, крестины, и так далее по вечному кругу жизни!
Так создаются семейные традиции. Родители дарят детям красивые праздники, а дети, продолжая эту традицию, будут рассказывать о них своим детям и внукам, устраивая для них не менее значимые торжества. Ребенку праздник чрезвычайно необходим для развития всей его дальнейшей жизни. "Пусть каждый припомнит, свое детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни и что ребенок считает свои дни от праздника до праздника, как считаем мы свои годы от одного важного события до другого... И наоборот, тускло и серо было бы это детство, если бы из него выбросить праздники...", - писал К. Д. Ушинский
Праздник для ребенка становится в радость:
* когда там весело;
* звучит красивая музыка, под которую можно петь и танцевать;
* на память всем детям дарят шары;
* нарядные дети и взрослые вместе поют песни;
* все участвуют в тех конкурсах, которые им интересны;
* водят красивые хороводы;
* играют в игры и выигрывают;
* приносят домой улыбку, хорошее настроение и маленький сувенирчик, который "выиграл сам".
Заложив все эти компоненты в основу праздника, можно с уверенностью надеяться на его успех.
Тщательная подготовка к празднику дает возможность лишний раз показать ребенку, как родители любят и ценят его. Правильно организовав праздник, можно сделать так, что у ребенка появится стремление всегда проводить дни торжества дома, в кругу семьи. Ведь многие привычки детства остаются на всю жизнь, и, привыкнув к тому, что домашние праздники всегда дарят радость, общение и игры с друзьями, тепло и заботу родителей, ребенок вновь и вновь будет ждать повторения домашнего торжества.
Любовь к ребенку, стремление сделать каждый детский праздник единственным в своем роде помогут не только лучше понять ребенка, но и сблизят родителей, бабушек и дедушек, лишний раз покажут, как важны для детей теплые отношения между взрослыми. Продемонстрировав на празднике взаимопонимание в семье и её единство, можно доставить ребенку неповторимую радость и подарить ему ощущение уверенности в своем доме, родителях и их любви.
Предварительно можно собраться семейным кругом и обсудить план праздника.
Желательно заранее рассчитать время и составить программу торжества, позаботиться об украшении комнат, сюрпризах и подарках, предназначенных не только для виновника торжества, но и для его гостей, которые будут счастливы унести с собой частицу общей радости.
Хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию детский праздник доставит радость не только детям, но и их родителям. Ведь нет ничего приятнее, чем увидеть счастливую улыбку на лице собственного ребенка, знать, что именно вы помогли ему почувствовать себя хозяином веселого праздника, лидером, предлагающим друзьям все новые и новые интересные игры и развлечения, замирающим от восторга при виде специально подготовленного детского стола, который напомнит всем о самых сокровенных мечтах и любимых сказках.
Но все же для полного счастья детям нужны их сверстники, и дальновидно поступают те родители, которые охотно, не боясь за хрустальную вазу или дорогой ковер, принимают в своем доме друзей своих детей, знают их характеры, особенности жизни в их семьях, всегда не просто терпят таких гостей, но рады им и приветливы.
Комнату, где проводятся игры, желательно празднично оформить. Для этого можно использовать различные гирлянды, разноцветные фонарики, воздушные шары, игрушки, подвески. Гостям некогда будет скучать, если они будут чем-то заняты весь вечер, так что стоит заранее подумать о развлекательной программе. Она может состоять из игр, хороводов, песен, загадок, считалок, небывальщин и др.
Дополнить праздник для детей младшего возраста помогут следующие яркие моменты: просмотр любимых мультфильмов, заранее подготовленный вместе со взрослыми мини-концерт, кукольное представление, детский спектакль.

Ход мероприятия:
Рассматривание родителей фотомонтажа: «Из жизни группы»
Сегодня мы отмечаем праздник семьи. Нет никого дороже и ближе тех людей, которые являются семьей. Что такое семья? Кто живет в вашей семье? Кто у вас самый главный? Обо всем, об этом, мы сегодня и узнаем.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Дети читают стихи:
Я узнала – у меня есть огромная родня:
Папа, мама, баба, дед,
Тётя, дядя и прадед.
Это всё моя родня –
Очень дружная семья! Ксюша
Нет никого моей мамы дороже,
Нет никого терпеливей и строже,
Нет никого моей мамы родней,
Доброй и нежной мамы моей. Ваня

Как я люблю её нежные руки,
Тихого голоса нежные звуки,
С бабушкой, солнце нам светит сильней,
Холодно в мире без бабы моей. Алеша

Мне на все вопросы папа даст ответ.
Он хозяин в доме уже много лет.
Нет никого на свете для меня родней
Доброй и любимой семьи моей. Катя
Я с бабушкой своею дружу давным–давно,
Она во всех затеях со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки, и всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки люблю всего сильней. Миша, Гриша

Про сестрёнку и про брата
Говорить сегодня надо.
Пусть растут счастливыми,
Добрыми, красивыми! Акмал , Рома
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна –
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя Дима

Этот пальчик – дедушка, все
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я.
Дружная семья!
Воспитатель:
Воспитатель: Итак, дружные семейные команды приглашаем на первое задание «Визитка семьи».
Что вы любите и умеете делать дома семьёй? Какие у вас традиции и обычаи в семье?
Кто глава семьи? Чем могут помочь дети в семье?
За лучшую визитку поздравление.
Проводится игра для гостей «Угадай родные руки».
Родителям завязывают глаза и они должны наощупь угадать своего ребенка.
Конкурс: Очумелые ручки»
Воспитатель: Нужно из цветной бумаги путём разрыва на мелкие части создать и наклеить рисунок на листе бумаги.
Подведение итогов награждение.
В семейной жизни всем желаем счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда!

Мастер-класс по социально-эмоциональному развитию дошкольников в ДОУ.

Задача мастер-класса: подчеркнуть связь процесса социально-эмоционального развития и освоения детьми соответствующих нравственных и эстетических ценностей. Только нравственно и эстетически направленные чувства могут стать фактором полноценного формирования личности.
 Формирование у дошкольников элементарных ценностных ориентаций внутри каждой сферы и между разными сферами в соответствии с общечеловеческими ценностями и нравственными нормами;
 Развитие эмоциональной отзывчивости детей по отношению к важнейшим объектам в каждой сфере (продукты труда людей, объекты природы, произведения искусства);
 Создание эмоциональной готовности детей участвовать в том или ином виде деятельности, субъективных побуждениц к взаимодействию с разными сферами бытия;
 Обогащение чувств детей, развитие способности пользоваться языком эмоций, адекватно ситуации выражать и регулировать свои чувства во взаимодействии с другими людьми.

Самоанализ для воспитателей 

  Ожидания от взаимодействия с семьей

1.     Пожалуйста, сформулируйте и запишите свои личные цели в отношениях с родителями.

_______________________________________________________________________

2.     Напишите, пожалуйста, какими способами, методами, приемами вы пользуетесь в повседневной работе с родителями, стараясь улучшить их взаимоотношения с детьми.

3.     Каким вы хотите видеть отношение родителей к себе как к профессионалу? Совпадает ли это с тем, как реально ведут себя родители?

 _____________________________________________________________

4.     Напишите, пожалуйста, чему, на ваш взгляд, могут научиться родители у специалистов?

  _________________________________________________________________

5.     Напишите, пожалуйста, чему, на ваш взгляд, педагогический персонал может научиться у родителей?

 __________________________________________________________________

6.     Что, по-вашему, необходимо сделать для того, чтобы семья понимала повседневную жизнь дошкольного учреждения и активнее участвовала в ней?

  _________________________________________________________________

Будни нашего детского сада:
играем, растем, развиваемся...

•