вторник, 20 сентября 2011 г.

Сенсорное развитие детей.

               Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.
Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития. Исследования, проведенные детскими психологами, показали, что значительная часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения (особенно в 1 классе), связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия.
Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.
В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение сенсорных эталонов – общепринятых образцов свойств предметов. Например, 7 цветов радуги и их оттенки, геометрические фигуры, метрическая система мер и пр.

Для развития сенсорных способностей существуют различные игры и упражнения. В этом статье мы последовательно рассмотрим игры для развития каждой из пяти сенсорных систем.
смотрите вкладку "На заметку родителям"

понедельник, 12 сентября 2011 г.

Работа с бросовым материалом...

Система работы в доп.образовании.. Смотрите в разделе Презентации...

пятница, 9 сентября 2011 г.

РМО воспитателей общеразвивающих групп.

2 сентября состоялось заседание Районного методического объединения воспитателей общеразвивающих групп. РМО проводилось на базе МДОУ Д/С № 461. В заседании участвовали педагоги: ст. воспитатель И.А. Боровинская, педагог дополнительного образования  (изодеятельность) Е.Г. Родионова.
Тема объединения была посвящена организации самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (художественно-творческой, театральной, музыкальной, познавательной). Вступительное слово было предоставлено руководителю РМО Р.М. Рудой (371 д/с), которая озвучила перспективы развития дошкольного образования в связи с введением новых ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы.
Родионовой Е.Г. был представлен опыт работы "Организация самостоятельной художественно-творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием бросового материала". В презентации Родионовой Е.Г. была представлена работа с бросовым материалом, который развивает не только мелкую моторику пальцев рук, но и помогает развивать творчество у детей,  испытывающих трудности в обучении изобразительной деятельности.

понедельник, 5 сентября 2011 г.

Кубок детского сада!


2 сентября состоялся спортивный праздник, приуроченный ко Дню города Челябинска, за Кубок детского сада. В соревнованиях принимали участие старшие и подготовительные группы.  Дети получили заряд бодрости, веселое настроение и, конечно же, здоровье. Кубок был завоеван подготовительной логопедической группой № 10 "Антошка" (воспитатель группы Фахретдинова Насима Вакильевна). Организатором и ведущим "Веселых стартов" традиционно была инструктор по физической культуре, педагог высшей квалификационной категории  - Карелина Любовь Алексеевна. Все участники были награждены грамотами и сладкими призами!












четверг, 1 сентября 2011 г.

Город начинается...

В самом сердце древнего Урала
Ты найди Челябинск миллионный.
Город начинается с вокзала,
С нашего Советского района,
С Привокзальной площади и сквера,
Где сегодня строится метро,
А еще с твоей и нашей веры
В справедливость, разум и добро.
Город начинается, послушай,
С самой лучшей улицы Свободы,
Город начинается с «Катюши»,
Уходившей с нашего завода.
У Поклон-горы святое место,
Пусть война лишь в памяти и снах,
Но идут с букетами невесты
К Матери, скорбящей о сынах.     
Тесно мне на улице родной…
Я хочу так много и так мало:
Лишь Челябинск видеть дорогой!
Город начинается с вокзала…

День знаний в нашем детском саду!

В ДОУ был организован праздник, посвященный Дню знаний. Педагоги подготовили и показали детям кукольный спектакль "Как кот Барсик пошел в школу". В группах были проведены тематические беседы, организованы чаепития! С праздником!